临沂沂龙湾小学：五项“硬核”举措，做活居家学习-今日临沂网

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临沂沂龙湾小学：五项“硬核”举措，做活居家学习

来源：今日临沂网时间：2020-02-21

疫情就是命令，防控就是责任。疫情防控，延期开学期间，临沂沂龙湾小学采取五项“硬核”举措，让学习不停歇，让成长不止步，让童年的欢乐不散场，做实、做活、做效了孩子们的居家学习活动。
　　政策宣传到位宽民心。学校通过公众号、微信群、QQ群等多种媒体渠道，将上级的疫情防控、延期开学、在线学习等相关的政策、文件、知识、精神等进行全方位的宣传、解读，将学校制定的延期开学期间在线学习方案逐条进行解读，让政策入脑、入心，让广大学生家长了解我们在做什么、还要做什么、为什么要这样做，从而更好强信心、暖人心、聚民心，让广大学生和家长放宽心。
　　课程设置丰富促成长。针对学生长期居家的实际，学校加强了假期生活指导，设置了丰富多彩的成长课程，避免单纯文化知识教学，将疫情防控知识学习和国家课程学习相结合，把培养学生自主学习能力、促进学生身心健康放在重要位置，开设了自主画室、赏心悦耳、体育活动、生活技能、品行养成、科学探索、兴趣拓展等一系列精彩课程套餐，让学生自主选择，促进了学生健康成长。
　　方案设计精准重方法。学校统筹考虑居家学习和开学后学习的衔接，防止以居家学习完全替代学校课堂教学，要求老师们在设计学习方案时以自主学习方法的指导为重点，以培养学生的自主学习能力为主要目标，要分层设计，照顾到不同层次的学生。老师们通过一次次的网上教研，不断调整优化学习方案，以更加精准地指导孩子自主学习，让其成为孩子自主学习的路线图、导航书。
　　指导反馈及时求实效。孩子们自主学习的成效如何？还有什么疑难问题？自主学习过程中还有哪些困扰？这些都是老师们及时调度的主要事项。对于共性的疑难问题，老师们及时地进行点拨、指导，对于个性的问题，老师们通过各种方法进行单独交流，坚决杜绝了“夹生饭”的现象。
　　跟踪服务落实解民忧。对一些情况比较特殊的学生，学校要求教师要落实“一生一策”跟踪服务，不能让任何一个孩子掉队。对不具备条件参与在线学习的、家长参与防疫一线的、家长复工上班的、自主学习品质不高的等等特殊学生，教师全力靠上，通过不同的方式方法帮助他们，切实做到了为民解忧。
姜良存(编辑：赵华)