课题研究是提高教师专业素质，促进教师长远发展的必由之路。为了推进学校内涵发展，营造浓郁的教科研氛围，提高教师们的科研能力，促进教师专业化成长，兰陵县第九小学于10月19日下午开展了“课题研究”专题培训活动，邀请了贾庄小学赵霞主任、实验小学王美芬主任、实验二小王媛媛主任、第十一小学宋华玲主任为我校青年教师作课题研究的专题讲座，全体教师参加了培训学习。

赵霞主任从“什么是课题研究”、“如何选择恰当课题”、“如何进行立项”、“如何进行课题设计”、“怎样撰写课题研究报告”等几个方面对课题研究进行了详细的阐述，既有理论的引领，又有优秀课题案例的示范，将原本抽象的课题研究阐述得非常具体，针对性和实用性强，全体教师从中收益颇多。

问题即课题，行动即研究。培训中，王美芬主任理论联系实际，运用丰富、有效的课题研究实例，深入浅出。王主任提醒大家选择课题要注意科学性、可行性、创新性；课题研究要边学习边实践，边反思边提高，要踏踏实实搞研究提质量。她强调，课题研究的来源，要基于需求、基于成长、基于使命。

整场讲座，满满的干货，为青年教师们增添了课题研究的信心，也帮青年教师解决了很多课题研究的实际问题，为学校的教科研工作指明了方向，大家受益匪浅。

最后刘建华校长总结讲话。学校要发展，要创建特色，就必须立足于高效课堂教学改革，走科研兴教、科研兴校之路。

通过本次科研课题培训会，使青年教师进一步明确了做课题的具体要求，规范了课题研究的程序，也使我校教育科研工作更具科学性，对青年教师专业化成长起到了助推作用。 

 曹兴芳